طلبہ کی تکثیریت کا احترام اور شمولیاتی تعلیم کا فروغ وقت کی اہم ضرورت: پروفیسر محمد مشاہد

(پی این این)
دربھنگہ:مولانا آزاد نیشنل اردو یونیورسٹی (MANUU) کے کالج آف ٹیچر ایجوکیشن (CTE)، دربھنگہ میں 17 اگست کو ’’طلبہ کی تکثیریت اور شمولیاتی تعلیم‘‘ کے موضوع پر ایک توسیعی خطبے کا انعقاد کیا گیا۔ خطبے میں پروفیسر محمد مشاہد، ڈین، اسکول آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ، MANUU، حیدرآباد نے فیکلٹی اراکین، بی ایڈ و ایم ایڈ طلبہ اور پی ایچ ڈی اسکالرز سے خطاب کیا۔
اپنے خطاب میں پروفیسر محمد مشاہد نے کہا کہ طلبہ کی مختلف سماجی، ثقافتی، لسانی، معاشی، تعلیمی اور انفرادی پس منظر کا احترام کرتے ہوئے شمولیاتی تعلیمی طریقۂ کار کو فروغ دینا ایک مساوی، جمہوری اور طالب علم مرکوز تعلیمی ماحول کے لیے ناگزیر ہے۔ انہوں نے کہا کہ طلبہ مختلف صلاحیتوں اور پس منظر کے ساتھ جماعت میں آتے ہیں، اس لیے اساتذہ کو تدریس کی منصوبہ بندی اور اس کے نفاذ میں ان کے اختلافات کو تسلیم کرتے ہوئے مناسب تعلیمی مواقع فراہم کرنے چاہئیں۔انہوں نے کہا کہ شمولیاتی تعلیم محض ایک نظریاتی تصور نہیں، بلکہ اس کا عملی اظہار جماعتی تعامل، تدریسی حکمتِ عملی، تشخیصی طریقوں، تعلیمی وسائل اور مجموعی علمی ماحول میں ہونا چاہیے۔ ہر طالب علم کو سیکھنے، اظہارِ خیال، جماعتی سرگرمیوں میں شرکت اور اپنی صلاحیتوں کو بروئے کار لانے کے مساوی مواقع ملنے چاہئیں۔پروفیسر مشاہد نے اساتذہ، محققین اور طلبہ کے درمیان علمی تعاون کو بھی اہم قرار دیتے ہوئے کہا کہ بامعنی علمی ترقی اجتماعی کوششوں سے ہی ممکن ہے۔ انہوں نے CTE دربھنگہ کے فیکلٹی اراکین اور ریسرچ اسکالرز پر زور دیا کہ وہ علمی مکالمے، بین المضامین تعاون، علم کے اشتراک اور مشترکہ تحقیقی سرگرمیوں کو فروغ دیں تاکہ تدریس و تحقیق کے معیار کو مزید مستحکم کیا جا سکے۔
پروگرام کا آغاز پی ایچ ڈی اسکالر عبدالرافع کی تلاوتِ کلامِ پاک سے ہوا، جس کے بعد شارب علی اور ان کی ٹیم نے MANUU ترانہ پیش کیا۔ استقبالیہ خطاب پروفیسر شفاعت احمد نے کیا۔ ڈاکٹر فخرالدین علی احمد نے پروفیسر محمد مشاہد کا تعارف پیش کرتے ہوئے تعلیم کے میدان میں ان کی علمی خدمات اور کردار پر روشنی ڈالی۔اس موقع پر پروفیسر محمد فیض احمد، پرنسپل، MANUU CTE دربھنگہ نے پروفیسر محمد مشاہد کو شال اور متھلا پاگ پیش کرکے ان کا استقبال کیا اور ڈین کے عہدے کی ذمہ داری سنبھالنے پر مبارکباد پیش کی۔
اپنے صدارتی خطاب میں پروفیسر محمد فیض احمد نے توسیعی خطبے کی علمی اہمیت کو اجاگر کرتے ہوئے کہا کہ استاد تعلیم کے اداروں کی ذمہ داری ہے کہ وہ ایسے اساتذہ تیار کریں جو طلبہ کی متنوع ضروریات اور پس منظر کو سمجھیں اور ایک جامع و معاون تعلیمی ماحول تشکیل دینے کے لیے پُرعزم ہوں۔نشست میں بی ایڈ و ایم ایڈ طلبہ، پی ایچ ڈی اسکالرز اور فیکلٹی اراکین نے پُرجوش شرکت کی۔ پروگرام کے دوران ہونے والے علمی تبادلے میں عصری استاد تعلیم اور جماعتی تدریس میں شمولیاتی تعلیم کی بڑھتی ہوئی اہمیت پر بھی گفتگو ہوئی۔
پروگرام کی نظامت ڈاکٹر محمد افروز عالم نے کی، جبکہ اختتامی کلماتِ تشکر کوآرڈینیٹر ڈاکٹر محمد کلیم اللہ نے پیش کیے۔ انہوں نے مہمانِ خصوصی، پرنسپل، فیکلٹی اراکین، ریسرچ اسکالرز، طلبہ اور پروگرام کی کامیابی میں تعاون کرنے والے تمام افراد کا شکریہ ادا کیا۔توسیعی خطبے کا اختتام اس عزم کے ساتھ ہوا کہ طلبہ کی تکثیریت کو تسلیم کرتے ہوئے شمولیت، مساوات، باہمی تعاون اور معاون تعلیمی ماحول کو فروغ دینا استاد تعلیم کے معیار اور مؤثریت کو بہتر بنانے کے لیے بنیادی اہمیت رکھتا ہے۔